根据学校“开学不返校，停课不停学”的总体原则和本学期防控新冠疫情特殊情况下的教学具体安排，易倍(EMC)体育
产业科技学院提前谋划，积极应对，克服各方面困难，确保新学期线上教学工作有序开展。
★认真筹备，做好线上教学师生培训和组织工作
为了做好新学期线上教学工作，在学校的指导下，易倍(EMC)体育
组织了本学期全部任课教师从2月份开始，进行了为期半个月的线上教学培训、演练和教学实践准备工作。在正式开学前2天，对新学期第一天上课的所有课程进行了师生共同参与“实战”线上教学演练。
★加强督导，为线上教学保驾护航
学院在开学初成立了在线教学督导小组，由院长担任组长，开学第一周的每一天，院长亲自带队组织督导人员进行线上教学检查工作，举全院之力，通过教务、学工等各方面渠道，及时了解掌握师生在线上教学面对的问题，总结经验，帮助师生协调解决各方面的困难。
★精心实施，线上开学工作有序开展
自3月2日实施线上教学以来，在开学网络负荷压力巨大的情况下，任课教师在学院的组织协调下，灵活选择了优学院，中国慕课、腾讯会议、腾讯课堂、微信、QQ直播等智能教学平台顺利开展教学。开学第一周共有56门课程正式在线开课，听课学生达到2259人次。
★重视反馈，不断提高在线教学质量
教务办根据线上教学情况，安排各班学委开展线上班级日志活动，全面搜集线上课堂教学信息，每日课程结束后将相关信息汇报到学院教务办。综合各班反馈结果，易倍(EMC)体育
第一周线上教学平稳有序，各科老师课前准备充分，课堂教学认真，组织严谨有序，教学气氛活跃，学生们非常配合线上教学，课堂互动较多，学习兴趣浓厚，教学效果良好。同时，由于首次实施大规模线上教学，也存在一些问题需要解决，如：大范围的线上教学而造成的网络拥堵问题比较突出，有的课程教学过程中时而出现网卡现象等等。
通过第一周线上教学的实施，大多任课老师能综合运用多种在线教学平台，做到灵活切换，保证了教学的正常进行。今后，学院将组织教师们加强交流，了解各个网络平台的优点和不足，筛选出适合各课程教学的网络平台；充分利用互联网信息技术，开展教学方法的研讨、创新，不断完善教学设计；强化课中管理，保证教学质量；做好课后工作，不断提升线上教学质量。
